Leren institutionaliseren

Hoe netwerken leren en wat er binnen de deal-aanpakken wordt gedaan om dat leren mogelijk te maken is de kern van dit essay. Deals zijn een praktijk die zich heeft kunnen ontwikkelen en die als het ware gevestigd is. In iedere deal wordt een netwerk gevormd ten behoeve van het realiseren van een gezamenlijke doelstelling.

De ervaringen laten ook knelpunten en beperkingen zien bij deze manier van werken, maar ook gewoontes en routines die weinig ruimte laten voor deze experimentele, interbestuurlijke en adaptieve vorm van beleidsontwikkeling.

Denkraam opgavegericht werken

Het essay is bedoeld als een denkraam om het leren over opgavegericht netwerken te structureren.

De lessen uit de deal-aanpakken zijn met behulp van denkramen bij elkaar gezet. Op deze wijze biedt  de praktijk van leren in deals inspiratie voor het organiseren van leren over opgavegericht netwerken. Dit vergt naast inzet op ervaringsleren, zodat rijksambtenaren zich deze manieren van werken eigen maken, ook doelbewuste strategieën om lessen uit ervaringen door te vertalen naar de inrichting van deze netwerken en de departementale organisaties. Het professionaliseren van opgavegericht netwerken binnen de rijksoverheid vraagt ook om interdepartementale uitwisseling van lessen.